Страница 1 из 1

Воспитание и мотивация

Добавлено: 15 авг 2025 22:45
walker
Открою новую дискутабельную тему. Она, конечно же, относится не только к дошкольному периоду, но, как говорят база закладывается в раннем возрасте.

Буквально на днях обнаружил статью в газете Metro: "Чтобы сын хорошо учился, маме надо стать авторитетнее".
Эксперты из Национального центра социальных исследований (Лондон) опубликовали результаты своей работы, которая длилась 10 лет. В их эксперименте участвовали дети, а также их родители, педагоги детских садов и школьные учителя. Целью учёных было определить, как мальчики и девочки реагируют на различные стили воспитания в разных областях своей жизни.

Итог удивил: выяснилось, что дети, чьи родители использовали авторитарный (с высоким уровнем психологического контроля и установлением чётких границ) или авторитетный стиль воспитания, в школе чаще достигали хороших результатов по чтению, письму и математике, пишет The New York Post.

В то же время в семьях, где родители практиковали модный ныне дружеский или либеральный подход, исключающий повышение голоса и жёсткое установление правил, дети учились хуже и также хуже адаптировались к самой учёбе.
Как вы считаете, правы ли "британские ученые"? Или все же субъективный фактор ребёнка может поставить подобные обобщенные выводы ученых под сомнение?

Re: Воспитание и мотивация

Добавлено: 16 авг 2025 22:56
Andrey79
Похоже британские ученые опять открыли америку :) Адекватные родители очень быстро понимают, если с детьми слишком либеральничать - быстро сядут на шею и с катушек съедут. И ни о какой учебе в принципе не будет речи. Поэтому диктатура в семье (в разумных пределах) только на благо :)

Re: Воспитание и мотивация

Добавлено: 17 авг 2025 18:06
walker
А где эти пределы?

Маленький ребенок совершенно не способен к самоорганизации, поскольку высокие цели образования для него неосязаемы совершенно.

Кроме того, через попытки договориться родители пытаются воспитать в детях самостоятельность и ответственность.

Обучение в авторитарном стиле предполагает постоянный контроль за выполнением, подавляет инициативу и рождает инфантилизм при принятии решений в жизни. Если эти пределы перейти.

Недостаток авторитаризма кроется в неспособности организации и постоянного контроля деятельности детей. Либо из за лени, либо из за отсутствия квалификации.

В пору подумать об обязательном преподавании азов педагогики в старших классах и ВУЗах. :lol:

Re: Воспитание и мотивация

Добавлено: 17 авг 2025 22:01
Sova
Тут каждая семья должна сама нащупать эти пределы. Дети разные, как ни странно )) даже в одной семье у одних родителей.

Контроль нужен, но обычно как-то он ослабляется постепенно, мало кто все время контролирует учёбу ребенка